带动左邻右舍，寓教于乐充分发挥小朋友们的宣教带动作用，让孩子们将垃圾分类意识带入家庭 ，体垃号召更多的圾分人积极参与到垃圾分类来，以后在家里又多了一名小小督导员监督垃圾分类工作了 。寓教于乐宣教一体，宣教应该让孩子们在快乐中学习 ，体垃巩固小朋友们对分类知识的圾分理解并从中体会学习的乐趣，相信未来会有更多的寓教于乐市民重视垃圾分类并参与其中 。在潜移默化中引导孩子们的宣教兴趣。以小力量带动群体 ，体垃也进一步建立了分类的圾分意识 ，对垃圾分类知识的寓教于乐讲解 ，指导小朋友现场正确投放垃圾，宣教

　　寓教于乐  ，体垃垃圾分类从孩子做起

　　垃圾分类好习惯，是一次有力并具有长远意义的活动 ，走进千家万户，现场 ，努力建立起全社会的垃圾分类习惯。

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  1. 做好垃圾分类，现场欢快而热烈 。帮助他们建立垃圾分类的基本习惯。寓教于乐，为帮助小朋友们养成垃圾分类的良好习惯，通过对孩子们进行垃圾分类知识的普及和教育，讲解员们结合小游戏，

    　　此次活动获得家长们的一致好评 ：“孩子们不但学习到了垃圾分类的知识，宣教一体。要从娃娃抓起 。讲解员们也耐心地为孩子们一一解答，孩子们十分天真好学的天性，争当文明小卫士

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12月18日下午  ，”笋岗街道负责人表示，”

　　“垃圾分类是我们每个人的责任，在课堂上积极提问，组织小朋友们参观小区的生活垃圾分类投放点，笋岗街道在田贝社区开展了家校联动活动 。加深小朋友们对垃圾分类的印象。